Falta de aulas: tras los reclamos, un pedido de informes
Fue elevado por el Frente para la Victoria y solicita que el gobierno informe el estado de avance de las obras de ampliación de la Escuela Municipal 2017 y los plazos previstos. Por falta de espacio, los alumnos no pueden concurrir todos los días.
Hace años, una realidad insólita y que denota falta de previsión se sucede en la Escuela Secundaria Municipal Nº 217: los cursos avanzan y las aulas no alcanza, porque las obras de ampliación no se concretan. En el inicio de este ciclo lectivo la situación es la misma, y tras los reclamos de la comunidad educativa, desde el Frente para la Victoria elevaron al Concejo Deliberante un pedido de informes en el que buscan que el gobierno informe el estado de avance de las obras de ampliación y los plazos previstos para su finalización.
La iniciativa elevada por el concejal Daniel Rodríguez remarca que, tal como reclaman familias, autoridades educativas, trabajadores y alumnos, iniciado el ciclo lectivo “no se ha concretado la obra de ampliación del edificio”, ubicado en el barrio Félix U. Camet.
En el proyecto se hace mención a la historia de la escuela y se explica que el edificio es compartido con la Escuela Primaria Nº 17 y que el crecimiento constante de la matrícula llevó a la apertura del ciclo superior, donde empezaron los problemas porque a medida de fueron avanzando los cursos de la secundaria, no había aulas disponibles.
“En los últimos meses se han realizado diversos reclamos ante las autoridades de la Secretaría de Educación por parte de los directivos de la escuela, sin haber recibido respuesta alguna por escrito al respecto”, advierte la iniciativa y hace referencia a un expediente que refiere a un llamado a licitación pública para la construcción de las aulas faltantes “se ha presentado en diciembre de 2016 y actualmente se encuentra en la Secretaría de Planeamiento Urbano desde el 23 de febrero de 2017″.
“Desde la Escuela se ha solicitado a las autoridades de la Secretaría de Educación que se acelere el trámite intercediendo ante la Secretaría de Obras de modo que el acto licitatorio pueda incluirse en el calendario de enero o febrero (antes del comienzo del ciclo lectivo) sin obtener ninguna respuesta positiva”, plantea en sintonía con lo expresado por la comunidad educativa que un año más se encuentran con el repetido problema que llevó a que las clases se inicien con rotación de cursos.
