Escuela Especial N°504: tras años de reclamo, licitan la construcción del edificio nuevo
El presupuesto oficial para la obra supera los $300 millones y la apertura de sobres para conocer a las empresas interesadas será el 21 de noviembre.
Tras años de pedidos y reclamos, el gobierno de la Provincia de Buenos Aires lanzó el llamado a licitación para construir un edificio nuevo para la Escuela Especial N°504 de Mar del Plata a la que asisten personas ciegas y disminuidas visuales, y que funciona en un espacio alquilado. Meses atrás, desde la Coalición Cívica habían reclamado informes luego de que en noviembre las autoridades del Consejo Escolar anunciaran que la obra había sido aprobada.
En detalle, el presupuesto oficial para la obra, en el marco del Programa de Ampliación y Mejora de la Infraestructura Escolar de la Provincia, es de $313.672.240 y la apertura de sobres para conocer a las empresas interesadas en ejecutarla será el martes 21 de noviembre.
El plazo total de ejecución para construir el edificio nuevo de la Escuela Especial N°504 ubicada en Bolívar entre Jujuy y España (en donde se encuentra emplazado el edificio original) será de 360 días.
El sitio se encuentra en desuso desde hace varios años a raíz de los problemas de infraestructura que desde 2012 advierte la comunidad educativa a través de distintos pedidos y reclamos a las autoridades por soluciones.
Tal es así que en ese año la comunidad educativa se mudó de la sede original en Bolívar (en donde funcionaba desde 1974) a un edificio alquilado en Córdoba al 3197. Desde la Coalición Cívica expusieron que ello se dio a partir de un desnivel en una pequeña galería y un accidente en el patio, hechos que derivaron en que una inspectora del Consejo solicitara un cambio de edificio para realizar reparaciones.
Sin embargo, a pesar de esas reparaciones, un nuevo informe técnico determinó la “inhabitabilidad” del edificio original e indicó que la única solución posible era la demolición y construcción de un nuevo inmueble.
En el mientras tanto, la comunidad educativa se mudó al edificio en el que actualmente se encuentran (con un contrato de locación vigente que vence en marzo) a pesar de que continuaron reclamando que no reunía condiciones de accesibilidad y tampoco de capacidad. Desde el bloque político aseguraron que el edificio solo tiene capacidad para 30 de sus 50 estudiantes, algo que derivaba en rotaciones para lograr la continuidad pedagógica.
¿Qué dice el pliego de bases y condiciones para la obra del nuevo edificio? Tal como detalla el expediente de la Subsecretaría de Infraestructura Escolar, la nueva instalación contemplará distintos niveles. En la planta baja de la escuela, se ubicará un salón de usos múltiples (SUM), comedor, cocina, un aula y baños (adaptado y sin género) que articularán con dos patios.
En el primer nivel, se ubicarán tres aulas, una oficina para el equipo técnico, una sala de equipo transdiciplinario, una sala de profesores, y baños (adaptado y sin género) en articulación con una terraza hacia el frente.
En el segundo nivel, se instalará una biblioteca, área de gobierno, baños (adaptado y sin género) que articularán con una terraza al contrafrente.
De esa manera, y según el “programa de necesidades” planteado por las y los directivos, el nuevo edificio tendrá tres dependencias (dirección, secretaría y equipo técnico), cuatro aulas (una de ellas en planta baja para estudiantes de nivel inicial con discapacidad múltiple) núcleo sanitario de género indistinto y baño adaptado en todos los niveles, un SUM, comedor, cocina, biblioteca y patio con juegos.
Por último, todas las aulas y espacios del nuevo edificio “tendrán condiciones de accesibilidad”, se colocarán barrales antipánico en todas las puertas “que se encuentren vías de escape”, se instalarán señales podotáctiles para personas ciegas o con visión disminuida y se verificará que todas las rampas de acceso tengan la “pendiente adecuada”.
